Team

Michael Harslem – Initiator und Begleiter des Projekts

War 20 Jahre Oberstufenlehrer für Geschichte, Sozialkunde, Architektur und geschäftsführender Vorstand der Freien Waldorfschule am Bodensee in Überlingen. Seit 1986 arbeitet er nebenberuflich, seit 1994 freiberuflich als Entwicklungsbegleiter vor allem von vielen Waldorfschulen in AUT, CH, DE, IT, LU, Waldorfkindergärten, selbstorganisierten berufsbegleitenden Waldorflehrer-Seminaren, der LiP-Lehrerbildung in der Praxis Nord und Süd u.a. Er hält Fortbildungen für Waldorfpädagogen, Entwicklungsbegleiter, Seminarbegleiter, Waldorfgeschäftsführer u.a. Er arbeitet mit hochsensiblen Kindern und deren Eltern und mit hochsensiblen Erwachsenen

Gerda Amort - Waldorflehrerin und Expertin für Organisationsentwicklung

Geboren im Jahr 1963 in Brixen, Studium der Pharmazie an den Universitäten von Florenz, Bologna, Stuttgart, Staatsexamen für die Befähigung zur Ausübung des Apothekerberufes, Forschungspraktikum in der Firma Wala-Heilmittel in Eckwälden (D), Besuch eines berufsbegleitendes Seminars und der Ausbildung zur Waldorflehrerin, 10 Jahre Vorsitzende des Vereins für Waldorfpädagogik Brixen, Unterricht und pädagogische Koordination an der Waldorfschule Brixen, Ausbildung zur Seminarbegleiterin an berufsbegleitenden und selbstorganisierten Seminaren für Waldorfpädagogik.

Nives Magosso - Kunsttherapeutin mit Schwerpunkt Farbe

Seit 1998 arbeitet sie als Waldorflehrerin an verschiedenen Schulen in der Region. Die dreijährige Heilpädagogik-Ausbildung in Oriago schloss sie 2013 ab, eine Ausbildung in Kunsttherapie im Jahr 2017. Seit 2022 ist sie Mitglied von Artea, der Vereinigung anthroposophischer Kunsttherapeuten und ist eingetragen in die Liste der akkreditierten Kunsttherapeuten. Von 2020 bis 2024 nahm sie an den Ausbildungsmodulen für Koordinatoren von Waldorflehrerseminaren teil und übte diese Tätigkeit im Rahmen des Waldorf Seminars Trentino/Südtirol von 2022 bis 2024 aus.

Loredana Frisinghelli - Vorsitzende des Bundes der Steiner-Waldorf-Schulen

Mit ihrer langjährigen Erfahrung im Bereich der Waldorfpädagogik setzt sie sich engagiert für die Verbreitung der von Rudolf Steiner entwickelten pädagogischen Prinzipien an italienischen Schulen ein. Ihre Führung stärkt den Verband in seinem Einsatz für den Schutz, die Förderung und Weiterentwicklung des waldorfpädagogischen Modells. Sie arbeitet dafür, eine Bildung zu gewährleisten, die die ganzheitliche Entwicklung der Kinder achtet und fördert – mit Kreativität, Selbstständigkeit und kritischem Denken.

Enrica Dal Zio

Enrica Dal Zio (1963) lebt in Padua. Sie ist professionelle Trainerin in dem Neuen Erwachsenenlernen
NALM, in der Theatertechnik nach Michael Chekhov, in Spacial Dynamics® und Bothmer®-Gymnastik und
ist staatlich anerkannte Theatertherapeutin. Sie praktiziert Beratung nach der Theorie U von Otto Scharmer. Seit 1993 arbeitet sie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aller Altersstufen sowie mit Menschen mit Behinderungen. Sie hält Kurse, Seminare und Konferenzen in mehreren europäischen Ländern, in Russland, Brasilien, Argentinien und den USA. Seit 2019 trägt sie die Verantwortung für das
Phoné-Projekt, das aus einer vierjährigen Ausbildung in Sprachkünstlerischer Therapie und einem dreijährigen Spezialisierungskurs in therapeutischer Sprachgestaltung für Ärzte und Zahnärzte in Bologna besteht.